Propuesta Editorial

El Holocausto marcó un corte tanto en la historia, como en sus victimas y en la sociedad en sí. Marcó un antes y un después es múltiples factores, mundialmente.

El Museo del Holocausto es una institución diferente, logra separarse de los otros museos desde su concepto y sus objetivos. Su deber no es solo cultural, sino que es sociocultural.

Concepto:

Revalorizar el Holocausto, a través de un recorrido histórico, reflexivo y testimonial. Se hará inca pie en el después del Holocausto, se cuenta la historia desde un punto de perspectiva directo, desde las victimas, lo que dejaron, y los sobrevivientes, lo que rehicieron.

Gráfica:

Si bien venia trabajando con la idea de recorte y reconstrucción, para esta corrección me base en esa idea para elección de contenidos, lo que el museo muestra, un recorte de personalidades y hechos que lograron un antes y un después, personalmente como colectivamente, que aportan a la revalorización del Holocausto. No se trata solo de contar los hechos, sino la marca que dejó. Debido a que el museo se define principalmente por su característica documental, gráficamente opte por un estilo foto-periodistico. El tratamiento a las imágenes, la croma, los elementos que se utilizaran están elegidos bajo éste concepto.

Elementos Gráficos: 

           Públicos:

Público A: Éste es un público que el nivel de conocimiento acerca de la temática es bajo. La finalidad de su visita al museo es introducirlo en los sucesos y sus consecuencias.

Público B: Éste publico abarca el visitante que ya tiene una base temática pero busca enriquecer sus conocimientos con lo que el museo le aporta.

            Reelaboracion del Indice:

1/Reconstrucción Histórica

1.1 Haciendo Memoria

1.2 Ellos Cuentan

2/Reconstrucción de Identidad

2.1 Nuestro Testimonio

¿Quienes somos?

¿Qué queremos? Ejes conceptuales

¿Porqué? Objetivos

¿A quienes nos dirigimos? Publico

¿Qué hacemos? Actividades y exposiciones

¿Cómo lo hacemos? Organización institucional

¿Qué aportamos a la sociedad? Biblioteca y Fundación

2.2 Nuestra Huella

Marca

Concepto

Construcción

Tamaños

Paleta Cromática

Aplicaciones y usos

Negativo/Positivo

Tipografía

Argumentación

Usos y Variables

Imágenes y Misceláneas

Tipología

Relación con el texto

2.3 Nuestro Discurso

Divulgamos

Afichetas

Afiches exteriores

Programa de Exposiciones

Medios de comunicación web

Informamos

Folleto

Multimedia

Publicación Institucional

Calendario de Actividades

Señaletica

Afiches Interiores

            Descripcion de Piezas:

Aficheta

-Sistema de flyers promocionales/informativos

-Temáticas:

Museo/ ¿De que se trata el museo?¿Que se puede ver?

Biblioteca/ ¿Qué es? ¿Qué hay?¿Para que me sirve?

Donaciones/ ¿Para qué?¿Cómo?

-Formato vertical/Dos caras

-Persuasivo

Folleto

-Informativo

-Formato Vertical/Diptico

-Introducción al Holocausto

-Preguntas Frecuentes

Afiches exteriores

-Sistema de afiches promocionales

-Invitación al museo

-Argumentación: Para el ciudadano/Para el aficionado

-Formato vertical

Afiches Interiores

-Sistema de afiches informativos

-Indicadores/Presentadores de exposiciones actuales

Programa de Exposiciones

-Promocional e Informativo

-Invita e informa sobre exposiciones actuales y futuras

-Formato horizontal/Dos caras

Calendario de Actividades

-Promocional e Informativo

-Invita e informa sobre las actividades que se llevaran a cabo dentro y fuera del Museo

Publicación Institucional

-Semestral

-Netamente Informativa (de 150-250 paginas)

-Constituye un aporte sustantivo y de referencia en el estudio de la temática

-Contribuye a un significativo enriquecimiento de la bibliografía

-Abarca todo tipo de información relacionada al Holocausto, y la comunidad Judia

Multimedia

-Informativo

-Serie de Cds y DVDs que están disponibles en el museo

-Abarca diferentes temáticas de registro del museo

Medios de comunicación web

-Información/Promocion del Museo

-Se maneja con Facebook y Pagina Web

-Novedades sobre actividades, muestras, charlas, etc

-Acceso a contenidos

Señalética

-Indicaciones internas al Museo

-Boleteria/Accesos/Mapa del Museo

Propuesta 1 de Indice

Propuesta 2 de Indice

Propuesta de Aperturas - Descripcion de Capitulos -

Propuesta Paginas Internas

Piezas Graficas

Correccion clase 02/06

En la clase del lunes se hablo sobre cómo debería ser la correcta distinción de públicos, yo había decidido marcar una diferencia en lo que seria el publico joven y el publico adulto pero en cuanto el sistema avanzara era probable que ésta no fuese la decisión correcta, por eso ahora opté por hacer una distinción -menos explicita- entre los niveles de conocimiento que hay en el publico.
Gráficamente no me estaba funcionando la idea de destrucción y construcción de las imágenes, ya que tanto por el lenguaje como por la forma en que lo estaba utilizando el resultado era muy negativo para la temática. Si bien no se dijo que la idea de destrucción/construcción y de recorte no era posible, tome la decisión de hacerlo de otra forma, mas sensible y mas humanista, a pesar de que la idea principal sigue presente en esta propuesta. En la entrada se explica en mas profundidad la toma de decisiones.

Primer propuesta Editorial y Referentes Gráficos

Grilla. El formato del manual va a ser vertical por referencia a los documentos. La tipografia es una sans serif basada en una tipografia clasico pero moderna y elegancia. 

Tanto en las imágenes fotográficas como en la tipografía opte por conceptos de fragmentación, y ritmo. En casos donde sea pertinente son mas editoriales y legibles, y en otros formarían texturas.

En casos donde la gráfica sea mas sensible la tipografía también puede ser gestual, así como en otros casos la morfología tipográfica es la que permite ver la imagen o mantener partes ocultas. 

Propuesta de Indice

1/Historia del Holocausto

Presentación del tema

2/¿Quienes somos?

¿Qué queremos? (Ejes conceptuales)

¿Porqué? (Objetivos)

¿A quienes nos dirigimos? (Publico)

¿Qué hacemos? (Actividades y exposiciones)

¿Cómo lo hacemos? (Organización institucional)

3/Sistema Gráficos

Marca

Concepto

Construcción

Tamaños

Paleta Cromática

Aplicaciones y usos

Negativo/Positivo

Tipografía

Argumentación

Usos y Variables

Imágenes y Misceláneas

Tipología

Relación con el texto

4/Sistema Comunicacional

Piezas didácticas

Afiches de interior

Folletos simple. Publico A

Folletos complejo. Publico B y C

Libros. Publico B y C

Publicación semestral. Publico B y C

Piezas Promocionales

Afiches de exterior

Merchandising

Calendario de eventos

Comunicación digital

Web

Redes sociales

Multimedia

Papelería institucional

Hoja A4 membretada

Sobre

Carpetas

Invitaciones

Mailing

Arquitectura

Señalética del museo

Correccion 26/5

En la corrección del día lunes se hablo de la planificación y del concepto que se llevaría a cabo en el Museo del Holocausto. El tema estaba bien explicado pero faltaba una organización mejor y mas clara de lo que se quería hacer y mostrar, y como seria visualmente. 

Se mostraron tres gráficas posibles para el manual, una de un estilo mas antiguo e histórico, otra con una visión mas conceptual, y otra mas sensible. Opte por una unión entre éstas ultimas dos, el concepto que tomé fue de fraccionamiento, de recorte y apropiación de derechos del ser humano, una ruptura en la historia, un antes y un después no solo de la comunidad judía sino de la historia mundial, un hecho que rompió con la sociedad en múltiples factores y formas, tanto social, económica, política y culturalmente. 

Así, la idea está relacionada con el porvenir de la sociedad, revalorizar la historia del Holocausto como un ejemplo hacia el futuro, enseñando cómo ciertas ideas y prejuicios afectan a ésta, para evitar éste tipo de intolerancia social. No se trata sólo de mostrar el suceso desde una mirada histórica sino que se trata de traerlo al presente y evitar la repetición de la historia en un futuro.

El Museo no es como cualquier otro, su misión no es solo cultural sino que es social, se enfoca en los testimonios, en lo que pasó, la importancia en éste caso se la da a la palabra y la imagen queda sometida a ésta.

Es un museo testimonial, un museo educativo, didáctico y conlleva a la reflexión de cada visitante. 

Segunda propuesta de Afiches

HUELLA Propuesta 1 (Cambia perspectiva de la bici)

HUELLA Propuesta 2 (Enfatizar huella)

HUELLA Propuesta 3 (Retorica de la bici)

TIEMPO Propuesta 1 (Reloj literal)

TIEMPO Propuesta 2 (Rayos de la rueda reales)

CUERPO Propuesta 1 (Relacion cuerpo/mente/naturaleza)

Folleto

En la clase anterior se presento un folleto con forma circular, pero se llego a la conclucion de que por varios factores no seria la mejor opción. Por eso opte por un folleto mas simple, cuyo tamaño, cuando se encuentra totalmente desplegado es de 33*48 cm aproximadamente. 

Contiene una hoja, dos dobleces y cuatro caras. Tapa, Contratapa, Doble, y el Interior. 

Acá se presentan solo la tapa, la contratapa y lo que se mostraría en la primer apertura.